 |
 |
 |
| Alexander Gerdt har utbildning på Stockholms Musikpedagogiska Institut och har undervisat på Kulturskolan och St:Lukas Musikskola i Kallhäll. Han skriver egen musik och är även aktiv i ett antal ensembler. Alexander förespråkar kreativt musicerande och ett personligt förhållande till musik. |
Jonathan Haraldsson har utbildning på Kungliga Musikhögskolan i Stockholm. Jonathan behärskar de flesta stilar såsom rock, pop, och jazz. Han skriver egen musik och är aktiv i flera olika band. Jonathan förespråkar spelglädje och nyfikenhet till musik. |
Klas Jättner har utbildning på Kungliga Musikhögskolan i Stockholm. Han behärskar de flesta stilar såsom, rock, pop, klassiskt och jazz. Klas är även aktiv i flera band och i våras släppte han sin debutskiva med jazzkvartetten Lydia. Klas förespråkar ett lättsamt och lekfullt förhållningsätt till musik. |
Sång och kör
|
|
|
 |
 |
|
| Moa Appleby har utbildning på på Kungliga Musikhögskolan i Stockholm. I utbildningen ingår förutom sånglektioner, barn och ungdomsmetodik. Moa Appleby är även aktiv som sångerska, samt som körledare för damkören Volkalis Fenomenalis. Moa ser det som viktigt att alltid söka uttrycket i sången. |
Elin Sydhage har utbildning på Kungliga Musikhögskolan i Stockholm. I utbildningen ingår förutom sånglektioner, barn och ungdomsmetodik. Elin sjunger i gospelkören By Grace och har stor erfarenhet av att leda kör. Elin har även sjungit bakom flera artister och i olika tv-framträdanden. Elin förespråkar det egna unika uttrycket, kreativitet och sångglädje. |
|
Piano/Keyboard
|
|
|
 |
 |
Bild kommer |
|
Erik Eklund har utbildning på Kungliga Musikhögskolan i Stockholm. I utbildningen ingår förutom instrumentspel b.l.a pianometodik och pedagogik. Erik driver även ett produktionsbolag och en artistförmedling vid namna Levande musik i Sverige. Erik utmanas av att utforska elevens musikaliska närvaro, spelglädje och kapacitet. |
Ida Havsed har utbildning vid Kungliga Musikhögskolan i Stockholm med inriktning jazz. I utbildningen ingår förutom instrumentspel bland annat pianometodik och pedagogik. Ida har studerat piano vid Kävesta och Betel folkhögskola. Hon är aktiv pianist och sångare i olika sammanhang, såsom gospelkörer och diverse ensembler. Ida tycker att den största utmaningen i musicerandet är att hitta musikalisk spelglädje, spontanitet och nyfikenhet! |
Elisabet Wangby har utbildning på Kungliga Musikhögskolan i Stockholm. I utbildningen ingår, förutom pianolektioner, barn- ochungdomsmetodik. Elisabet är aktiv musiker i olika konstellationer ochkomponerar även egen musik. Hon tycker att det är en viktig uppgift att främjaspelglädje, uttryck och känsla för musiken hos sina elever. |
| |
 |
|
| |
Johanna Dahlström Johnsson är pianolärare med lång erfarenhet av pianoundervisning på skilda nivåer. Hon har utbildning på Kungliga Musikhögskolan i Stockholm. Johanna arbetar också med olika typer av projekt, såsom fortbildning av lärare samt ackompanjemang. Hon spelade som tonåring i tjejbandet Svea och har på senare år arbetat med ett antal sångerskor och ensembler. |
|
| |
|
|
| |
|
|